Tema 2: Células madres ¿Clonación?

2.1. ¿Qué son las células madres?
Son unas células que tienen la capacidad de autorrenovarse mediante divisiones mitóticas o bien de continuar la vía de diferenciación para la que está programada y, por lo tanto, producir células de uno o más tejidos maduros, funcionales y plenamente diferenciados en función de su grado de multipotencialidad.


2.2 ¿Son iguales todas las células madres?
No, existen cuatro tipo de células madres:

-Las células madres totipotentes pueden crecer y forman un organismo completo.

-Las células madres pluripotentes no pueden formar un organismo completo, pero sí cualquier otro tipo de célula correspondiente a los tres linajes embrionarios.

-Las células madres multipotentes son aquellas que sólo pueden generar células de su misma capa o linaje de origen embrionario.

-Las células madres unipotentes son aquellas que solo pueden formar unicamente un tipo de célula en particulas.

2.3. ¿Dónde se pueden obtener?

-Células madre embrionarias: Generalmente se obtienen de la masa celular interna del blastocisto. El blastocisto está formado por una capa externa denominada trofoblasto, formada por unas 70 células, y una masa celular interna constituida por unas 30 células que son las células madre embrionarias que tienen la capacidad de diferenciarse en todos los tipos celulares que aparecen en el organismo adulto, dando lugar a los tejidos y órganos. En la actualidad se utilizan como modelo para estudiar el desarrollo embrionario y para entender cuáles son los mecanismos y las señales que permiten a una célula pluripotente llegar a formar cualquier célula plenamente diferenciada del organismo. Asimismo, están comenzando a ser utilizadas con éxito en terapias biomédicas.

-Células madre germinales: Se trata de células madre embrionarias pluripotenciales que se derivan de los esbozos gonadales del embrión. Estos esbozos gonadales se encuentran en una zona específica del embrión denominada cresta gonadal, que dará lugar a los óvulos y espermatozoides. Tienen una capacidad de diferenciación similar a las de las células madre embrionarias, pero su aislamiento resulta más difícil.

-Células madre fetales: Estas células madre aparecen en tejidos y órganos fetales como sangre,hígado, pulmón y poseen características similares a sus homólogas en tejidos adultos, aunque parecen mostrar mayor capacidad de expansión y diferenciación. Su procedencia no está del todo clara. Podrían tener origen embrionario o bien tratarse de nuevas oleadas de progenitores sin relación con las células madre embrionarias.

-Células madre adultas: Son células no diferenciadas que se encuentran en tejidos y órganos adultos y que poseen la capacidad de diferenciarse para dar lugar a células adultas del tejido en el que se encuentran, por lo tanto se consideran células multipotenciales. En un individuo adulto se conocen hasta ahora alrededor de 20 tipos distintos de células madre, que son las encargadas de regenerar tejidos en continuo desgaste o dañados . Su capacidad es más limitada para generar células especializadas. Las células madre hematopoyéticas de médula ósea son las más conocidas y empleadas en la clínica desde hace tiempo. En la misma médula, aunque también en sangre del cordón umbilical, en sangre periférica y en la grasa corporal se ha encontrado otro tipo de célula madre, denominada mesenquimal que puede diferenciarse en numerosos tipos de células de los tres derivados embrionarios. Aunque aún no se ha podido determinar su relevancia fisiológica se están realizando abundantes ensayos clínicos para sustituir tejidos dañados por derivados de estas células.

2.4. ¿Es posible su utilización terapéutica?

Las células madre pueden ser empleadas en medicina regenerativa, inmunoterapia y terapia génica. Se han obtenido grandes éxitos con el empleo de células madre para tratar enfermedades hematológicas, diabetes de tipo 1, parkinson, destrucción neuronal e infartos cardíacos en animales.

Muchos tratamientos con células madre, pero la mayoría todavía se encuentran en una etapa experimental. Investigaciones médicas, anticipan que se podrá tratar el cáncer, diabetes, heridas en la espina dorsal y daño en los músculos, como también se podrán tratar otras enfermedades. 

 La ventaja de las células madre adultas sobre las embrionarias es que no hay problema en que sean rechazadas, porque normalmente las células madre son extraídas del paciente. Todavía existe un gran problema tanto científico como social rodeando de esta gran manera las investigaciones de las células madre embrionarias.

2.5. ¿Qué es un clon?

Un clon es un conjunto de individuos genéticamente idénticos que descienden de un mismo individuo por mecanismos de reproducción asexual.

2.6. ¿Puedes clonar a tu mascota?

Si que se puede clonar a tu mascota

2.7. ¿Qué problema plantea la clonación de seres humanos?

Del mínimo número de clones animales que han completado la gestación (menos del 1%), la mayoría ha presentado graves malformaciones: hígados que funcionan mal, vasos sanguíneos anormales, problemas cardíacos, pulmones sin desarrollo suficiente, diabetes, deficiencias del sistema inmunológico y posibles defectos genéticos.Muchos clones han nacido con deformaciones y han vivido poco tiempo.

2.8. ¿por qué se conservan los cordones umbilicales?

Se conservan para curar posibles enfermedades. Las células madre del cordón umbilical se consideran como células madre adultas.

Tema 1: ¿Qué nos hizo especifica,ente humanos?

Los hominidos que han existido y como se distribuyen temporalmente y geograficamente

- Ardipithecus ramidus sus restos tienen una antigüedad de unos 4,4 millones de años. Esta especie se desarrolló en África.
- Australopithecus anamensis tiene aporximadamente 4,2 millones de años de antigüedad Encontrados en Asa Issie, al noreste de Etiopía, y también en Kanapoi (Kenia).
- Australopithecus afarensis unos 3,9 y 3 millones de años de antigüedad habitó solo en Etiopía, Tanzania y Kenia.
- Australopithecus africanus 3,3 y 2,5 millones de años de antigüedad encontrado en Saung, Sudáfrica.
- Australopithecus garhi 2,5 millones de años habitó en el Gelasiense y Etiopía.
- Paranthropus aethiopicus 2,6 y 2,2 millones de años Habitó en África Oriental, en ambiente pleno de sabana.
- Paranthropus boisei hace aproximadamente 2,3 y 1,2 de años. Vivió en un entorno seco en África Oriental.
- Paranthropus robustus 2 y 1,2 Vivió en Sudáfrica.
- Homo habilis 1,6 y 1,9 millones de años de antigüedad. Vivió en Sudáfrica.
- Homo rudolfensis desde hace 2,4 y 1,9 millones de años. En Kenia, África.
- Homo ergaster vivió entre 1,7 y un millón de años
- Homo erectus Vivió entre 1,8 millones de años y 300.000 años antes del presente. Habitaron es asia y china.
- Homo heidelbergensis Surgió hace más de 500.000 años y perduró al menos hasta hace 250.000 años.

- Homo neanderthaliensis De 230 000 a 28 000 años atrás. Habitó en Europa y partes de Asia.
- Homo sapiens 600 000 a 160 000 años de antigüedad. Hallado en Kabwe, Zambia.
- Homo sapiens sapiens 100 000 a 45 000 años de antigüedad, la única especie sobreviviente a la especie Homo. De origen africano, se extendió por todo el mundo.

1.3 La evolución biológica es el conjunto de procesos caracterizados por cambios biológicos y orgánicos de los organismos por los que los descendientes llegan a diferir de sus predecesores. La evolución significa algo que evoluciona o se desarrolla, un cambio ordenado y gradual de una etapa a otra.
La evolución se basa en la comparación de las formas actuales y fósiles, la aparición y extinción de especies, las similitudes fisiológicas y bioquímicas y las diferencias entre las especies y la genética de plantas y animales presentes.


Cinco principios de la evolución son los siguientes:

1. La evolución es más rápida en algunos momentos que en otros.

2. La evolución es de intensidad variable en los diferentes tipos de organismos.

3. Las nuevas especies evolucionan a partir de las avanzadas y especializadas, pero relativamente simple y no especializadas.

4. La evolución no siempre va de lo simple a lo complejo. Hay ejemplos de evolución regresiva.

5. La evolución se produce poblaciones, no individuos.



Contribución de Charles Darwin a los conocimientos científicos fue doble: presentó pruebas para demostrar que la evolución había ocurrido mientras él estaba formulando una teoría de la selección natural para explicar el mecanismo de la evolución. La explicación propuesta por Darwin y Wallace acerca de cómo ocurre la evolución se puede resumir de la siguiente manera: la posibilidad de variación es típica de todas las especies: animales y plants.There es una lucha por la existencia, una competencia por espacio y alimento entre los individuos de cada especie, debido a que más individuos nacen que puede sobrevivir de cualquier especie.

Esas variaciones que permiten a un organismo para sobrevivir mejor en un ambiente dado, a favor de sus propietarios en los organismos menos adaptados.

Sobrevivientes transmitir variaciones favorecidos a la siguiente generación.

1.4. ¿Qué hicieron los números Cambios Humanos y como puede explicarse?


Zoólogos y anatomistas están de acuerdo en un punto fundamental: el ser humano actual, sea cual sea el color de su piel, la forma de su cráneo, el aspecto de su pelo o su cara, lo que las regiones donde viven, sea cual sea el grado de desarrollo social y técnico desarrollo que tiene, que pertenecen a una sola especie zoológica dado el Homo sapiens nombre (que significa "hombre sabio").

Homínidos han evolucionado, este es el proceso de humanización. Los cambios han afectado la situación, la adquisición del lenguaje articulado y un aumento de la capacidad cerebral.

-Caminar erguido: el primer criterio utilizado para diferenciar los homínidos de los simios. Para estar en el pie, el foramen magnum debe estar en posición vertical, el fémur que se dirige oblicuamente hacia las rodillas y los pies debe ser más grande y con el pulgar paralelo a los demás.

- Ciclo de encefalización y la vida: la moderna capacidad craneal humana aumentó y disminuyó el canal del parto debido al cambio en la disposición de las caderas. Así que para que el trabajo tenía que ser posible para avanzar en más dependiente de la madre al bebé.

- Aprende a hablar: los seres humanos tienen un lenguaje articulado, lo que se necesita para este fenómeno es mentalmente competente y tener un aparato vocal.